Diseñando ambientes de aprendizaje positivos: El poder de las emociones en el aula

Objetivo General

Comprender en su amplitud las habilidades socio-emocionales que docentes y estudiantes pueden desarrollar en el aula mientras aprenden contenidos disciplinares.

Objetivos Específicos

• Aprender a desarrollar disposiciones al aprendizaje basadas en las emociones.
• Aprender competencias genéricas o socio-emocionales insertas en un proceso de aprendizaje disciplinar.
• Comprender que las emociones son la energía para la acción, y que esas acciones pueden determinar futuros diferentes, abrir o cerrar posibilidades.