OBJETIVOS DEL Curso
Conocer y practicar las formas de realizar contención a estudiantes en DEC (Desregulación emocional y conductual) y la conceptualización asociada a la normativa, con el fin de saber cómo contener a todos los estudiantes con DEC, así como los posibles precursores ambientales que pudieran desencadenar una reacción de este tipo, mediante el trabajo colaborativo y coordinado con la comunidad educativa.
- Conceptos y normativas Ley de Trastorno del Espectro Autista
- Conceptualización del trastorno del Espectro Autista
- Ley de Trastorno Espectro Autista en Chile
- Desregulación emocional y conductual en estudiantes con Espectro Autista
- Intervención y estrategias en desregulación emocional y conductual en estudiantes con autismo
⇒ Comprender la conceptualización del TEA
⇒ Conocer protocolo DEC MINEDUC
⇒ Desregulación emocional y conductual Entender políticas educativas entorno al TEA
⇒ Desregulación emocional y conductual en estudiantes con espectro autismo, orientaciones para realizar protocolo en la escuela
⇒ Conocer estrategias de aula para estudiantes con TEA Comprender la importancia de la realización de un trabajo colaborativo abordando estrategias que permitan el trabajo en DEC para la atención de estudiantes